روانشناسی مُدرن

ـ خلاقانه غذا بپزيد. به كودك اجازه دهيد خودش مواد مورد نياز تهيه غذا را انتخاب و آماده كند. همچنين از او بپرسيد چه كساني به مهماني كوچكش دعوت مي‌شوند؛ مادربزرگ؟ دوستان؟ و... براي ناهار چه غذايي آماده مي‌كند؛ سوپ؟ ماكاروني؟ برنج؟ و... اين مهماني كوچك به هر شكلي برگزار شود، مهم نيست. فقط بايد به او اجازه دهيد خودش انتخاب كند و همه كارها را با كمك و نظارت شما انجام دهد.

ـ با هم قدم بزنيد و دنيا را طور ديگري ببينيد. اين دفعه كه براي پياده‌‌روي بيرون مي‌رويد، چشمان‌تان را كامل باز كنيد تا محله را با دقت بيشتري ببينيد؛ همسايه‌ها، مغازه‌ها، خانه‌ها، خيابان‌ها، كوچه‌ها و... همه چيز بايد دوباره ديده شود. در ضمن تا مي‌توانيد از يكديگر سوال بپرسيد؛ مثلا «گربه‌ها دنبال چه چيزي هستند؟» يادتان باشد بچه‌هاي خردسال با ديدي متفاوت به شهر و محل زندگي نگاه مي‌كنند و يكي از شگفت‌انگيزترين جنبه‌هاي اين كار براي آنها، تازگي و جذابيتش است.

ـ يك گروه موسيقي تشكيل دهيد. ليوان‌ها، قاشق‌ها، بشقاب‌ها، چنگال‌ها، قابلمه، ماهي‌تابه و هر چيزي كه مي‌تواند در ساخت آهنگي زيبا به شما كمك كند، آماده نماييد. سعي كنيد آهنگ‌هايي متفاوت بسازيد و فرزندتان را تشويق كنيد با انتخاب ابزار مناسب، صدا را تغيير دهد.

ـ براي كودك داستان بگوييد؛ اگر بتوانيد براي او داستان‌هايي بلند و جديد تعريف كنيد، به او بيشتر كمك كرده‌ايد. اجازه دهيد كودك انتهاي داستان را تغيير دهد و خودش با خلاقيت و تفكر خلاقانه داستاني جديد را برايتان تعريف
نمايد.

ـ روزهايي كه هوا ابري است، با هم به ابرها نگاه كنيد. ابرهاي پف كرده و سفيد گاهي شبيه گوسفند هستند، گاهي شبيه يك دوچرخه، بعضي اوقات هم جادوگري مي‌شود كه روي يك تكه چوب نشسته و به طرف خانه در حركت است! با هم بنشينيد، به ابرها نگاه كنيد و درباره شكل آنها حرف بزنيد. وقتي هوا ابري است تا مي‌توانيد روي اين بوم زيبا نقاشي بكشيد و لذت ببريد.

با اين كارها شما مي‌توانيد كودكاني خلاق‌تر داشته باشيد كه بيشتر و بهتر از قوه تخيل‌شان استفاده مي‌كنند. البته فراموش نكنيد در تمام مراحل بازي‌، حضور و همراهي شما موثر است و مي‌تواند به كودك كمك كند.

ترويج تفكر خلاق ميان كودكان شيوه‌اي فوق‌العاده براي تعامل هرچه بيشتر كودكان در مسائل مربوط به يادگيري و آموزش است. كودكاني كه تشويق مي‌شوند خلاقانه فكر كنند، انگيزه و اعتماد به نفس بيشتري دارند. علاوه بر اين، خلاقيت به آنها كمك مي‌كند در مواجهه با اتفاقات پيش‌بيني نشده زندگي آينده‌شان، انعطاف بيشتري نشان دهند و موفق‌تر عمل كنند.

مديران هم هميشه افرادي را استخدام مي‌كنند كه انعطاف‌پذيرتر باشند، ايده‌هايي متفاوت و جديد ارائه كنند، مشكلات را بخوبي و در زمان مناسب حل كنند و با ساير كاركنان هم رابطه‌اي خوب برقرار نمايند.

اشتباه نكنيد؛ خلاقيت فقط مربوط به كارهاي هنري يا افرادي خاص نيست، بلكه همه ما ظرفيت تفكر خلاق را داريم. در واقع خلاقيت به معناي توليد نتايجي جديد و البته ارزشمند است. تفكر خلاق هم درباره تصميم‌گيري‌هاست؛ تصميم‌گيري درباره ارزش و نتيجه نظريه‌هاي جديد.

كودكان خلاق بايد معلماني خلاق داشته باشند، اما با اين حال، موانع زيادي سر راه آنها وجود دارد. كودكان بايد در محيطي آزاد و ايمن بگردند و جستجو كنند تا خلاقيت‌شان شكوفا شود و به بهترين نتيجه برسند. علاوه بر اين، مدت زماني كه كودك مشغول يادگيري است نيز بايد آزاد و دلخواه او باشد؛ آموزش در ساعاتي محدود و موقت يا ساعاتي طولاني ولي اجباري مي‌تواند او را خسته و دلزده كند.

بنابراين بهترين كار براي پرورش خلاقيت و تفكر خلاق ميان كودكان استفاده از بازي‌هاي گروهي، معماها، بازي‌هايي همراه با نقاشي و... است؛ كارهايي كه كودك دوست دارد و مي‌تواند به بهبود خلاقيت او كمك كند.